Landesevaluationsstelle für das ladinische Bildungssystem

Die Landesevaluationsstelle für den ladinischen Bildungsbereich fördert durch Forschungs- und Evaluierungsmaßnahmen in Schulen und Kindergärten die Qualität des Schulsystems.

Die Qualitätsvorgaben für das ladinische Schulsystem werden in den Rechtsquellen der Rahmenrichtlinien und in den Landesgesetzen definiert, in denen die Bildungsziele festgelegt sind, die von Kindern, Schülerinnen Schülern in den ladinischen Kindergärten und Schulen erreicht werden sollen. Der Kompass, an dem sich die Arbeit der Evaluationsstelle orientiert, ist der „Verbindliche Qualitätsrahmen für die Schulen in Südtirol“ (in seinen Ausführungen für Kindergärten und Schulen aller Stufen).

Welche sind die Aufgaben der Evaluationsstelle?

Die Aufgaben der Evaluationsstelle sind vielfältig: externe Evaluation für Kindergärten und Schulen, Datenerhebungen, vertiefte und vergleichende Analysen, welche die Zusammenarbeit mit Ämtern und nationalen und internationalen Einrichtungen ermöglichen, um Vergleiche mit anderen Realitäten durchzuführen. All diese Informationen und Analysen sind für die Bildungseinrichtungen hilfreich, um ihre Entwicklung zu verfolgen und Optimierungsmaßnahmen einzuführen. Die politischen Entscheidungsträger benötigen sie, um das Bildungssystem in Richtung einer immer höheren Qualität und der vollständigen Abdeckung der Bildungs- und Ausbildungsbedürfnisse zu lenken.

Gesetzliche Bestimmungen: