Nationale und internationale Erhebungen

Die von INVALSI durchgeführten nationalen Lernstandserhebungen messen die Sprachkompetenzen (Italienisch und Deutsch), Mathematik und Englisch und sind verpflichtend. Ladinische Schulen nehmen aufgrund ihrer Mehrsprachigkeit im Rahmen einer Sonderregelung an den nationalen Erhebungen teil, die durch Vereinbarungen zwischen der ladinischen Bildungs- und Kulturdirektion und INVALSI (externer Link) geregelt sind.

Internationale Lernstanderhebungen sind nicht vorgeschrieben, das ladinische Schulsystem nimmt jedoch an den Erhebungen des OECD-PISA-Konsortiums (externer Link) teil, die darauf abzielen, den Lernstand von 15-Jährigen in mehr als 50 Ländern weltweit zu vergleichen. Die PISA-Studien werden alle drei Jahre durchgeführt und konzentrieren sich auf die drei Kernbereiche des Lernens (Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften) sowie auf andere Kompetenzen, die zur Komplexitäts-Bewältigung erforderlich sind (kreatives Denken, finanzielle Grundbildung).

Es ist Aufgabe der Evaluationsstelle, Analysen von Daten über die Ergebnisse nationaler und internationaler Lernstanderhebungen an ladinischen Schulen durchzuführen.